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音樂律動室是聽障、盲障、智力障礙學生進行舞蹈、體操、游戲、音樂教學及其它藝術活動的場所，其環境設計有利于特殊學生通過視覺和殘余聽力模仿動作、感受舞蹈的音樂節奏。律動教室通過訓練學生的視、聽、觸等綜合能力，使其注意力、記憶力、感知力、結構化能力得到加強。 視覺功能：通過燈光強弱快慢變化，使參與者視覺能力、手腳定位及配合能力得到提高。 聽覺功能：通過聲音強弱提高參與者聽覺能力和聽手(全身)配合能力。
