- 假肢及矯形器
核心功能： 運用團體活動的形式，通過團體內人際交互作用，以促進個體良好的適應與發(fā)展。注重非智力因素的培養(yǎng)，包含責任意識、團結協(xié)作、勇于擔當?shù)葍热荨Ｊ覂劝婊顒影ㄔO內容偏重于認識自我、注意力、意志力等自我成長類訓練。室外版活動包建設內容偏重于勇氣、擔當、責任訓練等。創(chuàng)設壓力情景，讓學生在壓力情境中體驗焦慮情緒的產生，并結合考試焦慮分析產生焦慮的原因，學會應對焦慮，同時在輕松愉快的活動氛圍中，放松心情
