行業新聞 2024.04.14
為繁榮孤獨癥教育理論研究和實踐探索，推動孤獨癥教育高質量發展，中國教育學會特殊教育分會智障教育專委會等十家單位決定聯合舉辦第一屆孤獨癥教育教學課例征集活動。具體事項如下：
征稿對象
大中小學、職業學校、幼兒園教師，科研院所及各類康復機構從事孤獨癥教育研究及實踐的人員
選題范圍
包括孤獨癥早期教育、義務教育、職業教育、融合教育的具體課例，同時向“全國孤獨癥教育教學聯盟”資源庫提供教案（教學設計）。課例類型不限（不建議個訓，鼓勵集體或小組課，盡量選用合適的教具、學具或輔具）。鼓勵老師們自己制作輔具，不出現廠家名字或任何企業標志及信息。參加單位需同時提供輔具名稱和孤獨癥教學設計方案及視頻（注意保護學生肖像權）。視頻為MP4格式，畫面清晰，總時長為自然課時（一般為35分鐘），與孤獨癥相關的主要教學內容與過程在屏幕上有文字顯示。教學設計及視頻需上傳至“全國孤獨癥教育教學聯盟”資源庫，操作要求見下圖。
截稿時間
2024年7月10日
主辦單位將聯合組建專家小組，對案例進行盲審。優秀課例頒發證書，并優先推薦在《現代特殊教育》雜志上發表。
中國教育學會特殊教育分會智障教育專委會
殘疾人事業發展研究會融合教育專委會
《現代特殊教育》編輯部
南京特殊教育師范學院
北京教育科學研究院
中國國際福祉博覽會暨中國國際康復博覽會組委會
北京市健翔學校
杭州市楊綾子學校
北京市海淀區特殊教育研究與指導中心
杭州市上城區特殊教育指導中心
2024年3月27日
