國家衛生健康委員會醫政醫管局綜合處胡翔處長、中國殘疾人輔助器具中心李晞主任、中國盲人協會李慶忠主席、全國防盲技術指導組組長、中國視覺障礙資源中心主任王寧利教授等出席了開幕式并致辭。

SahithyaBhaskaran教授以《Proactive Referral & Early Intervention》為主題闡述了功能性視力與兒童視覺損害的早期干預；

孫葆忱教授就《先天性青光眼患兒及看護者的生存質量》分享了先天性青光眼的分類、發生率、患兒及看護者的生存質量；

王寧利教授從視覺2020的三大核心戰略、五種可避免盲、眼科人員隊伍的完善、眼健康面臨的挑戰及工作模式的轉變等方面解讀了《視覺2020：我國眼健康事業的發展》；

呂帆教授從病理性近視的并發癥、病理性近視的視覺損傷特點及類型、病理性近視的低視力康復方面闡述了《病理性近視與低視力視覺康復》；

金子兵教授就《遺傳性眼病的“新成員”：學齡前兒童高度近視》主題闡述了早發型高度近視與基因遺傳的關系；

胡愛蓮教授從我國眼科資源分布、醫療機構中低視力門診的開設、低視力康復人員、助視器的驗配情況等方面分析了《醫療機構低視力康復工作現狀》；

鄒燕紅教授從老年性黃斑變性的視覺康復措施、閱讀康復、視覺康復對視覺相關生活質量的影響等方面介紹了《老年性黃斑變性的視覺康復》。

徐國興教授以《白內障超聲乳化術后低視力及對策》為主題介紹了白內障手術并發癥致盲及低視力原因分析及對策；

張悅歆教授以淺談《關于加強殘疾兒童少年義務教育階段隨班就讀工作的指導意見》賦予視覺康復的責任與使命為題闡述了視覺康復與融合教育；

梁平教授從視障康復工作的基本原則、被湮沒的康復需求方面分析了《挖掘被湮沒的視障康復需求》；

劉熙樸教授從腦卒中的并發癥、視覺障礙及其特點、視覺康復治療的原則及時機等方面講解了《獲得性腦損傷的視覺康復治療》；

顏華教授從視力殘疾的定義、助視器的分類等方面介紹了《內眼手術后視力殘疾的視覺康復》；

鄧宏偉教授從兒童低視力的患病率、腦皮層功能的可塑性、視感知訓練方法方面講解了《視感知訓練在視障康復中的應用》；

戴錦暉教授以《低視力門診就診人群臨床特點及臨床需求分析》為主題闡述了低視力患者的不同臨床需求情況、不接受近用和原因助視器的原因；

胡建民教授以《智能視力輔助器具適配體系》為題介紹了現代視力輔具智能適配體系模式、未來智能賦能視力輔助器具服務展望；

鄒海東教授從低視力流行病學調查、低視力患者閱讀能力的原因及提升方法、微視野在眼底病低視力康復中的應用等方面介紹了《眼底病低視力患者閱讀功能的康復》。