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特需兒童專用教學輔具以《3~6 歲兒童學習與發展指南》為指導性文件,以特需學生的發展為主軸,注重特需學生多功能發展,設計了感知覺、生活自理、精細動作、認知學習、語言溝通、認知發展、社會交往七大領域教學輔具,在此基礎上針對特需兒童教育課程的需要,提供實施課程的參考方案--特需兒童專用教學輔具課程手冊。
阻抗/眩暈檢測室
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屏蔽電生理室
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特需兒童專用教學輔具